依仗自己脸皮厚，路少平经常提前半天去江芮老师那里，因为这样可以旁听周日上午的高段班孩子的围棋课。下午陪孩子上完冲段班的课之后一起回家。
路少平思维在高段班和冲段班之间来回切换和流动，慢慢地冲涮，路少平感觉到了一些不一样的东西。
以前，他只是隐约觉得江芮老师的教学方法是“极高明而道中庸”，粗略感到江芮老师就像水，孩子们像盛水的器，老师总是根据孩子们的器来调整自己教学方法的水位。
现在在同一天时间里，亲身在不同水位之间来回体验，路少平又发现了新的特别之处。
高段班的孩子围棋可以说是入门了，所以江芮老师对他们的要求，跟他们讲解的内容都和别的班不一样。而冲段班的孩子，虽然名字叫冲段，其实围棋还没有真正入门，所以江芮老师给他们的讲课内容和要求又不一样。
在冲段班的课上，江芮老师只强调一点，强调一个大方向就是“哪里大？想好再摸子”，其他的细节没有做过多的要求。
而高段班的课上，虽然江芮老师还是继续,一如既往地在强调“哪里大？想好在摸子”，但增加了一句，“下好每一步”。并且对如何“下好每一步”则是或通过当下最热门的职业棋手比赛的实棋局讲解来进行示范或讲解孩子们自己下出的实战对局棋来进行说明。
上个周日的高段班上，江芮老师就给孩子们实战讲解了前两天刚刚结束的第14届建桥杯女子围棋赛半决赛芮乃伟老师对鲁佳老师的实战棋局。
尤其对芮乃伟老师的黑33手棋做了“如何下好每步棋”的重点示范。从棋盘四面八方去思考，分三个套路，每个套路又有好几个细节变化，一一分析比较清楚哪里大之后再去做判断和下棋。
让孩子们亲自体验到强烈的现实感和认识到好棋和坏棋往往就只差一路，实战下在4路，而最佳应该下在3路，仅仅就差一路啊，结果就天壤之别，胜负立判了。
对比江芮老师在高段班和冲段班不同的教学要求和内容。路少平忽然觉得江芮老师对孩子们的要求有点像曾国藩用人。
誉为大清帝国的“中兴名臣”、晚清“第一名臣”的曾国藩，总结自身识人、用人心得而成的一部鉴人专著《冰鉴》在开篇“神骨”中写到：道家所谓"收拾入门"之说，不了处看其脱略，做了处看其针线。小心者，从其不了处看之，疏节阔目，若不经意，所谓脱略也。大胆者，从其做了处看之，慎重周密，无有苟且，所谓针线也
听江芮老师的围棋课，路少平觉得江芮老师在这一点上深深地教育和默默地要求着孩子们。
高段班的孩子，是入了门的，所以江芮老师就是要求他们“下好每步棋”，具体行棋时必须从四面八方去分套路、分变化考虑周全，像“针线”，“慎重周密，无有苟且”。
冲段班的孩子，还在门外，所以江芮老师就只要求到“哪里大”，只看他们的“脱略”和大局“疏节阔目，若不经意”就可以了。
路少平默默地看着这一切，慢慢地他的眼睛有点湿润了。江芮老师的良苦用心啊，他轻轻地揉了揉眼睛，可能孩子们暂时还不能领会。但不要紧，只要在路上，时间会告诉他们一切的。这些思想的种子已经潜移默化的种下了，路少平想，我们家长只需默默浇水、施肥，做好自己分内的事情，静等花开就好。
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