中国教育行业的“要素投入”随着5年的教育地产投入进入尾声， 中国教育的投资将集中在国外优质教育资源引进为导向的内容建设。博鳌论坛传递出对知识产权保护制度建设的信号，这样才能吸引更多的杨振宁、施一公、比尔·盖茨以及高端技术。
2018年4月10日在博鳌亚洲论坛2018年年会上，中国国家领导人的讲话中所传递的信息对未来教育投资方向会产生影响。
不差钱：扩大高技术产品进口
中国不以追求贸易顺差为目标，真诚希望扩大进口……希望发达国家对正常合理的高技术产品贸易停止人为设限。
按照当前中国的财力，对曾经高不可攀的国外先进技术，已经到了“不差钱”的阶段。
2017年中国GDP 达到12万亿美元（约80万亿人民币），排名世界第二，2.4倍于排在第三位的日本。
以汽车为例，国外合资方基本上把最先进的生产线、最新的车型和最前沿的高新技术都引进中国，知识产权费的收益占到了在华利润的相当一部分。
高校、科研院所也是吸纳国外高技术的重要基地。
从过去5年的《政府工作报告》中可以看出，财政性教育经费支出占国内生产总值比例连续超过4%，是迄今为止教育投入最高的时期。
当然，必须指出的是，这5年的教育发展仍然是教育地产拉动，很像过去10年间中国经济的总体发展模式。
从硬件设施看，中国大学的基础建设在短短几年间，远远超过了国外大学的水准。连作为教育大国的英国也对此“羡慕嫉妒恨”，产生了强烈的危机感。
在2017年9月《泰晤士报》高等教育峰会上，相当于美国常青藤地位的英国罗素集团（Russell Group）轮值主席、格拉斯哥大学校长Anton Muscatelli 不无感慨地说，中国对大学的高投入体现对教育的高度重视，相比而言，英国高等教育已经落后。
中国教育行业的“要素投入”随着这一轮长达5年的教育地产投入进入尾声，中国教育的创新驱动在哪里呢？内容建设！
中国教育——特别是高等教育——的投资将集中在国外优质教育资源引进为导向的内容建设（师资、教法、科研学术项目、专家团队等），以提升“软实力”。
“双一流建设”在内容建设上的示范效应需要继续发酵。杨振宁教授、施一公教授等放弃国外的专家待遇，回到国内，以及比尔·盖茨获选中国工程学院外籍院士，在一定程度上表明中国吸纳世界级高端人才和国际先进技术的决心。
知识产权：高技术引进的制度生态建设
近年来，各省市地方政府都加大引进高技术的力度，但更多的还是钱的层面，比如给外国专家的优厚待遇、承诺为技术孵化提供资金保障等，但应者寥寥，这说明我们还没有触及到根本问题。
将重新组建国家知识产权局，完善执法力量，加大执法力度。
从博鳌论坛上的讲话内容可以看出，中国政府重申对知识产权保护的制度建设，确实是当务之急。
当前由教育部主导的中外合作办学仍然停留在学生流动的阶段，还远未达到中外高校间学术、科研的紧密结合。其中重要的问题在于国内高校、科研机构的生态建设确实落后。
2014年9月时任清华大学副校长的施一公在一次演讲中曾指出：
我们国家非常强调成果转化，现在最常说的一句话就是“加强转化”。但我想问一句，转化从哪儿来。我们的大学是因为有很多高新技术没有转化成生产力呢，还是我们根本就不存在这些高新技术?我认为是后者。我们的大学现在基础研究能力太差，转化不出来，不是缺乏转化，是没有可以转化的东西。
没有高新技术，使我们在对外深层次教育合作方面处于劣势，对国外高校研究项目、研究人员的吸引力不足。
同时，国内知识产权保护的制度与环境，也会影响国外先进技术进口。
从地方政府主导的高新区技术引进的经验看，在当前形势下，政府作为技术引进担保人的角色举足轻重，政府甚至在技术引进单位或公司占有一定比例的股份。
这真有些“举国体制”的味道。在知识产权保护的制度生态建设过程中，政府介入技术引进的细节也是权宜之计，毕竟提高技术转让一方的信任度至关重要。
作者简介：赵刚（Andrew）
英国格拉斯哥大学MBA，国际教育知名专家；十几年来一直从事中英教育交流、文化传播工作，著有《留学的逻辑》《到英国去》《欧洲情调之旅》等；资深自媒体人，获评腾讯教育“2017年度最具价值自媒体”、一点号“2017年度耕耘奖”、搜狐“2016年度留学类自媒体人”。
发布于：北京