作者：毛志杰
导读：仔细看看这些初中生写的宋词和老师的批语，你会大吃一惊！
随着全国中小学语文教材大幅度增加文言文比例，对中小学生文言文的写作能力的提高也提上了日程。
但是，文言文写作能力的提升不是一朝一夕的事，都有个循序渐进的过程。
开封一所初中的二年级老师就采取了这种办法：让学生仿写“宋词”。
唐诗、宋词和文言文一样都属于传统文化的一部分，而且，宋词是一种音乐文学，是古代最为突出的一种文学体裁，更侧重与情感的表达。
所以，让学生从宋词入手学习传统文化是一个非常好的方式。
如果能用宋词的形式来表达出自己的情感，不也是一种很有情趣的事吗？
这次老师布置的宋词作业是仿写《钗头凤》，这是一个词牌名，大家最熟悉的就是陆游的所写的《钗头凤》了。
我们摘录几段孩子们仿写的宋词，大家看看，是不是有些大家风范呢？
初中二年级的学生能写出这样的宋词真不简单，虽显稚嫩，却含真情，老师的批语中也是鼓励溢美之词。
或许，从中能诞生未来的诗词名家！
你认为他们写得怎么样呢？