小林夫妇都是博士出身，脑袋瓜子有多好使自然是不用怀疑的。但是他们的孩子却是整个年级的差生，每次考试都牢牢坐稳倒数那几名，可以说是班里常年的帮扶对象。
要说小林夫妇太忙顾不上孩子也情有可原，问题就是，明明小林妻子每天都会陪孩子写作业，指导孩子的学习。可他家儿子却丝毫不见长进，搞得小林开始怀疑这到底是不是他们夫妻俩生下来的？有违遗传学的常理啊！小林妻子也是，愤怒不已，每次辅导孩子都忍不住爆粗口，火冒三丈。
其实问题就是出在了小林妻子“火冒三丈”这里。每次辅导孩子不能撑5分钟，小林妻子就开始冲着孩子发火：“你怎么这么笨！这么简单的题都不会做，没见过你这么笨的小孩！”久而久之，孩子越来越自卑没自信，越来越“笨”，甚至再也拿不掉倒数的头衔。
妈妈对孩子的影响非常巨大。妈妈无所不能，极其聪明，但宝宝却不是，宝宝小小年纪怎么可能比得过博士学位的妈妈呢？有时候，家长错误的教育方法会严重打击一个孩子的成长，使他偏离原本该“聪明”、“远大”的正轨。所以，妈妈在教养孩子时，自己的语言、行为、包括性格都需要注意：
一、“无知”好过“精干”
当孩子向妈妈求教的时候，妈妈与其聪明能干的为孩子解决，倒不如装装傻，告诉孩子你也不知道。然后陪他一起查资料、试方法，让他学会去面对问题解决问题，培养他的成就感和自主学习求知的好习惯。而不是等待别人告诉他答案，懒怠自己。
二、“鼓励”好过“压力”
当孩子要参加一个非常重要的活动或者考试时，难免就会紧张怯场。这时妈妈可以告诉宝宝，他比当年的自己要勇敢很多，自己当年还不如他呢！让他对自己充满信心。不要去嘲笑或训斥他胆小，或者自己表现的比他还在意，这会加重他的紧张心理，更加没有底气。
三、“平等”好过“专制”
当面对一些选择，家长不要在孩子还没表达完自己的想法时就出言阻止他，替他决定，让他必须做什么，应该做什么。听一听孩子的想法，让他有自己的主见，相信他的判断能力。
四、“夸赞”好过“嘲讽”
最了解孩子的莫过于母亲，有很多妈妈不管人前人后，说话都直指自己孩子的缺点，把孩子的什么糗事丢人事都告诉旁人。有些甚至每天拿着孩子做错过的事来讽刺孩子，打击孩子的自信，让孩子越来越自卑，抬不起头，甚至变得孤僻敏感，形成心理问题。