班主任被带到派出所,一次“权力溢出”事故
小时候怕老师,长大了怕警察。
老师和警察,应该是人的一生中最怕的两类人。就像某些网络修仙小说所描述的那样,到了一定境界,就会拥有“领域”能力。拥有“领域”的人,一般都是高手,在自己的领域,拥有绝对的统治地位,能够轻易灭杀对手。
而老师和警察,恰好都拥有各自的“领域”,教育和执法。在这两个领域,他们各自都有近乎绝对的权力。这就是为什么人们惧怕两者的原因所在,一旦踏入其间,就得受他们操控。
那么,问题来了。当两者的“领域”发生冲突的时候,是谁的领域力更强?发生在湖南株洲县育红小学的事件,告诉了我们答案。
10月15日早上8点,株洲渌口派出所副所长赵明众的女儿上学迟到了。教室是老师的绝对领域,迟到是对班主任老师权威的挑衅。所以,班主任何老师很生气,后果很严重,当即要求罚站。
赵所长炸了,亲自安排一名警察和一名辅警赶到学校调查。两人出发在路上的时候,当地110报警中心接到赵明众老婆的报警,称有学生被何老师打耳光。这下好了,看起来有人报警,当地派出所更得好好调查。
《治安管理处罚法》第八十三条规定:对违反治安管理行为人,公安机关传唤后应当及时询问查证,询问查证的时间不得超过八小时;情况复杂,依照本法规定可能适用行政拘留处罚的,询问查证的时间不得超过二十四小时。
有人报警,警方有权对何老师进行传唤并查证。于是何老师被带到了派出所。在派出所,赵明众及其老婆露面了。他们与何老师在会议展开拉锯战,一方说打了,一方说没打。赵小姐则被送到医院接受检查,检查的结果当然是没事。下午2点,没有办理任何手续,何老师走出了派出所。
何老师当然受了一番惊吓,在她看来,这是自己正常的履职。如果赵明众是个普通的学生家长,恐怕也就认了。问题在于,赵明众不是一个普通的学生家长,而是一个派出所的所长。这就导致了冲突的出现。
整个事件就像一次“领域绝对权力”的溢出。在各自领域内,教师和警察都有着自己的权威。但是,如果权力缺乏约束,或是由于某方面的纵容,或是由于自我感觉良好,冲动了,权力的意志就会冲破领域,外溢到其他领域。
然而遗憾的是,在这些其他领域,缺乏足够的权力资源,不管是教师还是警察,都要接受其他权力的制约。所以,发飙抓人的赵明众受到了处罚,丢掉了自己的岗位,被调离公安队伍。尽管这样的处罚在我们看来还是轻了,因为“公权私用”是性质非常严重的行为,赵明众却依然还可以换口锅继续吃公家饭,不得不说有护犊子的行为。
就当下的家校关系而言,这次权力的溢出事件,其实也不能全怪家长。一般来说,当下的家校关系,已经很大程度倾向于教师一方。在自己的绝对领域,教室或者家长群里,教师都是说一不二。并不是说何老师,而是说这种家校关系,已经成为一种普遍现象。
前两天,在江西吉安,有几名家长未按老师要求批改作业,被老师在家长群里点名批评。根据截图显示,老师毫不客气地质问家长:“昨天晚上赚了几百万?”“你这样将来孩子和你一样可悲!”
10月12日,河南荥阳的周先生在填孩子拿回家的调查问卷时,没有按照学校老师给的答案照抄,并且写了自己的想法,结果被老师踢出了班级微信群……和他一样被踢出去的还有别的家长。
教师这么霸气,原因就在于教育的权力溢出了正常的范围。家长群里随便说句话,下面家长都是排着队点赞。“老师您辛苦了!”“老师您受累了!”“老师真关心学生!”恨不能三跪九叩把老师当祖宗牌位供起来。老师,尤其是年轻老师,哪受得了这个,很快就膨胀了。把家长自愿的行为,看成了必须的行为。不做,就是对老师的不尊重。
在这种畸形的权力结构中,家长和学生就成了弱势的一方。所以,生活中有自己绝对权威的家长,就忍受不了自己地位弱势。因为权力的感觉是会传染的,会不由自主往其他领域扩散。一个在执法领域有着绝对权威的人,是不允许自己在其他领域变得弱势受人欺负的。于是才最终有了公权私用的神操作。
权力都有着自我扩张的本能,尝试了权力的滋味,没有人会主动放弃。一个在某领域拥有权威的人,会不由自主把这种权威扩展到另外的领域。如果人人都这样,那么会导致社会的混乱。运行良好的社会,是不允许这种现象的出现。所以才会有“各归其位,各行其职”的说法。
不同的领域有不同的权力,权力的溢出会导致混乱。要让权力在各自领域不再溢出,一是要有法治,法治是什么,就是游戏规则。大家都按统一的游戏规则来,就不会溢出。二是要人格独立,不轻易向人低头。三要互信互谅,大家相互信任,不互相猜疑。四要有公信力,整个社会的管理者要有绝对的权威,任何子领域溢出的权力,都是对社会公信力的伤害。
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