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那些年,我们一起上过的美术课

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作者:成果美育 小果编辑部

  • 秋天里最大的事情

小时候,每年最期盼的日子,

除了生日和六一,大概就是9月1日了。

每年的这天都能用上盼了一个夏天的新书包,新铅笔盒,

铅笔盒里新买的橡皮还散着浓浓的糖果香味。

那些年,我们一起上过的美术课

被爸爸妈妈仔仔细细包上书皮的新课本,

封皮上干干净净地写着“语文”“数学”,

写着“年级”“班级”,还有自己的名字。

时间都去哪了?

转眼间,我们变成了给孩子们包书皮的那个人

那些年,我们一起上过的美术课

  • 发下课程表的第一件事

还记得新发下课程表的第一件事?

就是赶快看一看喜欢的美术课排到了星期几。

最好是跟体育课排在同一天,

那样的话,每个星期的那天都像过节。

如果今天有美术课,早晨起床都比平时早一些,

上学路上的阳光也比平时更明媚。

在书包里装好24色的熊猫水彩,小毛笔,调色花盘,

美好的一天开始了!

那些年,我们一起上过的美术课

  • 那些年被“主课”霸占的美术课

每当上课铃响后,我们充满期待地等着美术老师的到来时,教室的门口就会闪出熟悉的身影--

没错,是我们敬爱的数学or语文老师,难道是他们走错教室了??

那些年,我们一起上过的美术课

“你们的美术老师今天家里有事,

这节课改上数学,

大家把上次没讲完的卷子拿出来。”

每当这一刻,我的心里总是这个样子的:

那些年,我们一起上过的美术课

依照小果儿多年来总结的课程规律和概率运算,

每学期的头一两个月都可以顺利地上美术课。

之后的日子,就得看运气了。

开学新买的24色水彩笔,在赢得一阵羡慕的唏嘘之后,

学期末,依然是崭新的,新的,的...

的确,在国家改革开放之初,美术教育尚未得到充分的关注。教育的应试性过强,导致我们的童年里有着无数被占用的美术课。其实,每个孩子都是天生的艺术家,后天的训练也是至关重要的。

随着时代的进步与素质教育的推行,美术教育从不被重视到提议重视再到将美术教育落实到每个学校每个班, 每个家庭,美育的意义逐渐被社会各界所重视。在上世纪末至本世纪初,一个人数约在40位左右的小学班级中,接触过专门美术培训的学生大约在五人以内,不足百分之二十。时至今日,中小学生接受过一年以上美术教育的比例超过了一半。这一数据直观反映出美育的重要性正在被越来越多的家庭所认可。

那些年,我们一起上过的美术课

事实上,美育作为一个重要的教育环节,在每个人的成长过程中是十分重要的。

我国近代著名的教育家蔡元培先生也说过:“美育者,应用美学之理论于教育,以陶冶感情为目的者也。”

我们也慢慢发现,美育对人一生的发展与认识世界的方式,都有着很重要的意义。这种意义在于提升孩子感知美的能力,丰盈孩子创造美的情感,塑造孩子心向美的人格。

一个人在年少时期受到了充分的美术教育,会对其一生的生活态度、性格品行产生潜移默化的影响。在素质教育推行之初,几乎所有让孩子接受美术教育的家长,都或多或少地带有诸如“升学考试加分”一类非常功利的目的。根据调查,现在以应试为目的美术教育以不足五分之一,多数是为了陶冶情操,甚至许多家长是出于满足少年儿童自发对美术的兴趣而选择让孩子参与美术学习。这种思想上的转变很大程度上说明了美育的意义逐渐被人们正确的认识与对待。

那些年,我们一起上过的美术课

在一份调查中,对一所中学的两个班级进行了长达近十年的跟踪对比,其中一个班级是接受美术教育程度较高的艺考班级,另一个班级是只接受文化课程的普通班级。对比结果显示:接受过长期美术教育的孩子,尽管在学生时代未必是成绩最优秀的,但是其日后的事业发展中却体现出较高的创造性与进取心。在与人的交往过程中,充分接受美育的学生,往往能够发自内心的体察和珍惜周遭的情感世界,可以踏入社会多年后,还能够将成长过程中点滴美好铭记于心——善于发现平凡生活中的美与感动的人,往往是具有很强人格魅力与吸引力的。最后,在少年时期接受了较好美术教育的孩子,往往不容易被生活的琐碎磨平棱角,往往能够体现出历经磨难而不改初衷的品格 - 出走半生,归来仍是少年。

因此,美育对于每个人的一生至关重要,

或许,那些年我们错过了许多美术课,

但我们的孩子,应当接受良好的美术教育。

那些年,我们一起上过的美术课

发布于:北京

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