正在参与虚拟仿真实习环节的学生
中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者孟佩佩）“我正在参与学校组织的虚拟仿真实习工作，被分派在仿真实训7班，我非常感谢学校的这一安排，不仅为我们毕业实习开拓了一种新颖的形式，也为我们接触实务工作提供了很好的机会。”浙江财经大学会计学院的朱不凡今年即将毕业，因为大四上半学期备考研究生，年后又受到新冠肺炎疫情的影响，毕业实习一度被搁置。学校创新制定的“虚拟仿真实习”，让她的毕业实习有了着落。
虚拟仿真实习群直播现场毕业实习是实现本科教学培养目标的重要教学环节，也是毕业生正式走向工作岗位前的重要实践锻炼。突如其来的新冠肺炎疫情，打乱了假期正准备进入实习的2020届毕业生的计划安排。
了解到本校尚有近千名学生由于前期准备考研、考公务员等事项，还未开始毕业实习，浙江财经大学相关部门决定创新推出虚拟商业环境综合实训的方式，帮助毕业生完成实习任务。
参与虚拟仿真实习的学生。据介绍，虚拟商业环境综合实习基于真实的案例虚拟了一个商业环境，构建了包括公共服务组织、商贸流通企业、金融企业等不同类型的机构，含有几十种角色，几百个训练任务。通过在虚拟市场的仿真运营的业务知识与业务技能的训练，可以提高学生个人胜任力的核心能力、专业应用能力、职业通用能力、语言表达能力、组织协调能力、创新创业能力等。
据悉，此次一共有835名学生参加虚拟仿真实习，占该校应届毕业生的1/4。项目由该校教务处、信息化办公室、经管实验中心、各二级学院等单位共同组织实施，中国教育创新校企联盟秘书处单位、慧科教育科技集团有限公司提供跨专业实训技术服务。
浙江财经大学副校长李永友介绍说：“通过虚拟仿真实习，能使学生积累间接的工作经验，为毕业后的实际工作打下坚实的基础。”
除此之外，该校对校外单位实习的毕业班学生，根据岗位性质，鼓励通过线上远程办公完成实习任务。而部分确因复工复产工作需要，要到校外单位现场办公实习的，学校在校园网服务大厅开通了“疫情期间校外毕业实习审批”服务，由学校疫情防控工作领导小组根据学生本人和实习单位防控情况进行审批，并通过线上健康状况申报等途径时时了解学生健康状况。目前，已经有76位同学通过审批，参与到复工复产实习中。
发布于：北京