我一直把“三生”视为教育的最终指向，即学会生存，自食其力；懂得生活，自得其乐；探寻生命意义，自我实现。从生存的角度而言，孩子只要热爱劳动，有一、两项技能可以自食其力，便值得父母为之鼓掌。如果一个孩子热爱美食、热爱做饭，那不仅多了一项安身立命的技能，也多了很多生活的乐趣，还为自己提供了一个强大的社会支持系统。因为我们会发现，一个喜欢和擅长做饭的人，身边的朋友是不会少的。从生命的角度去看，这又何尝不是在创造价值，对他人、对社会有所贡献呢？今天，我们教育孩子总是希望他们成为人中龙凤，做出经天纬地的大事业，最终确发现很多孩子在成年后能不啃老已经难得。其实一个人能照顾好自己的命，安定好的自己的心已属不易。作为父母，我们在培养孩子成才、成功之前，也许更需要学习的是接受我们的孩子是一个普通人。而成为一个真正意义上的“人”，活出自己的独立、趣味和风骨，并不比成才、成功更容易。
#人平说#
发布于：黑龙江