玩轮滑、秀刀功、跳洗澡操……4月27日~28日，重庆乐一融合学校的20周年校庆活动上，一群模样漂亮，但动作时不时会出点错的“特殊”青少年，在大家的见证下，呈现了一个精彩又动人的舞台。
原来，这群青少年均是心智障碍人士，被大众称为“星星的孩子”。表演结束后，重庆乐一融合学校创办人贺小燕讲述了舞台背后的故事。
节目：轮滑、篮球——运动风采
表演者：乐一融合各年龄段学员
【台前】这是一支帅气飒爽的轮滑队伍，该队以第16届世界夏季特奥会金牌得主吴杰为领头人。只见吴杰带领着这群少年跟随音乐，不断变换阵型与动作。台下叫好声、鼓掌声不断。
接下来，篮球表演同样精彩，学员们展现了双手同步高频拍球，现场投篮等精彩表演，将现场氛围推至高潮。
【幕后】贺小燕说，“运动改造大脑、体育改变人生”是她2010年就提出的理念。实践证明，运动不仅能锻炼人的协调能力、强健体魄。对于特殊孩子来说，他们还能在运动中找到自信、成就感和荣誉感，以及逐渐接受一些规则和约定。
从2010年迄今，乐一融合运动员多次代表重庆参加全国特殊奥林匹克运动会，包括轮滑、乒乓球、羽毛球、田径等，获得金银铜等奖牌近200枚。2021年，全国第11届残运会暨第八届特奥会上，乐一融合运动员代表重庆获得了17金，11银，5铜。2023年6月，第十六届世界夏季特奥会轮滑比赛，乐一融合4名运动员获得了4金、2银、2铜。
节目：《我爱干净》洗澡操
表演者：乐一融合小学部学员
【台前】“头，一二三四五六七八……”
“脖子、一二三四五六七八。”
伴随着欢快的音乐，以及老师的指令，五六名青少年手持浴球，从头到脚数着节拍搓洗。他们每搓过一个部位就留下一堆泡泡，形成视觉提示。
贺小燕颇为感慨地说。这个轻松解压的节目背后，是老师们大量付出、孩子们大量锻炼的成果。为了让这些孩子掌握这些独立生活的能力，老师们可谓绞尽脑汁。
2010年，学校开设了生活自理课，让孩子们一项项地掌握吃饭、洗漱、穿衣等生活自理技能。“康复教育要为生活服务，把生活还给孩子，把教育还给生活！”贺小燕说。
节目：《我们是大厨》秀刀功
表演者：乐一融合成人部学员
【台前】几位青年学员穿着白色厨师装、头戴厨师帽，专注又迅速地切菜。尤其以吴杰切得最快最好，记者快门还没按两下，他就已经将一盘黄瓜切成了薄片。他切的土豆丝更是一绝，又细又均匀。
“妈妈辛苦了。”其中一位青年学员切好黄瓜后，拿着一片切好的黄瓜递给台下的妈妈。妈妈接过后满脸欣慰、笑中带泪。
贺小燕说，在千万个“不要”声中，我们还是把厨具纳入了教学。他们需要学会独立生存的技能，才能生活得更有尊严。
他们从泡面、煮饺子开始学起，再到理菜、洗菜、削皮、切菜，后来又慢慢掌握炒家常菜、做面点和水果拼盘等技能。这背后，是在老师们的悉心指导下，他们无数次的重复练习。
至今，已有一些乐一融合的孩子，通过这些技能走向社会，找到了合适自己的工作；也有一些能力稍弱的孩子通过这些技能，拥有了更强的居家生活能力。
文艺演出结束后，现场还举行了“向阳而生，暖心看见”——心智障碍群像观影分享会。据了解，2022年8月，该中心启动了心智障碍群体纪录片的拍摄。每天几个摄影师跟着孩子一起吃住，一起学习，一起去工作......在1年零8个月时间里，这些影像记录见证了孩子们的成长与进步。
在活动现场，部分爱心人士及企业还为乐一融合的孩子们捐赠了篮球、乒乓球等运动器材。
“‘来自星星的孩子’，虽然名字很美，却往往给家庭带来了极大的困扰。”据贺小燕介绍，“来自星星的孩子”是指患有孤独症也称自闭症，是一种神经发育障碍性疾病。典型的症状是严重的社交及沟通交流障碍、刻板的兴趣行为和情绪异常。许多患者自我封闭，不能融入集体活动。目前，这种疾病尚无特效药物可以治疗。在学校创办20年之际，举办这台演出，就是让孩子们勇敢地站上舞台，展示自我，激励他们融入社会。
据沙坪坝区残联的相关负责人表示，近年来，沙坪坝区高度重视残疾人事业发展，实施了一系列惠残政策，已为全区不同类别的残疾人，开展康复、就业、教育、医疗、安居、生活、文体、维权等兜底保障工作。同时，沙坪坝区还通过持续实施城市无障碍环境建设和残疾人家庭无障碍改造工程，加快推进“渝馨家园”建设，助力残健融合更加深入。重庆乐一融合学校双碑校区的积极实践，助力残健融合更加深入，成为沙坪坝区残疾预防扩面提质和浓厚助残氛围的缩影。（综合）
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