心理学效应不仅是教师招聘考试中的常考点，在我们的日常生活中也很常见哦~下面跟小编一起来看看生活中有哪些我们经常遇见的心理学效应吧~
一、晕轮效应
当我们认为某人具有某种特征时，就会对其他特征作相似判断，这就是晕轮效应，也称为光环效应。
例：美国心理学家凯利以麻省理工学院的两个班级的学生分别做了一个试验。上课之前，实验者向学生宣布，临时请一位研究生来代课。接着告知学生有关这位研究生的一些情况。其中，向一个班学生介绍这位研究生具有热情、勤奋、务实、果断等项品质、向另一班学生介绍的信息除了将“热情”换成了“冷漠”之外，其余各项都相同。而学生们并不知道。两种介绍间的差别是：下课之后，前一班的学生与研究生一见如故，亲密攀谈;另一个班的学生对他却敬而远之，冷谈回避。可见，仅介绍中的一词之别，竟会影响到整体的印象。学生们戴着这种有色镜去观察代课者，而这位研究生就被罩上了不同色彩的晕轮。 还有人们常说的“一白遮百丑;看脸的世界;爱屋及乌”都体现的是晕轮效应。
二、社会刻板印象
对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人，认为他们都具有这种特征，而无视团体成员的个体差异。这种现象称为社会刻板效应。
例：大家都觉得东北人性格豪爽，认为商人唯利是图，教师文质彬彬，认为美国人民主、讲实利，日本人善模仿、进取、有尚武精神，这些都是社会刻板印象。
三、破窗效应
心理学家通过实验发现，一个房子如果窗户破了，没有人去修补，相隔不久的时间，其他的窗户也会被人打破。同样的，如果一面干净的墙有了涂鸦，没有人制止，在不久之后，出现满墙的涂鸦。
这也就说明，任何坏事，都有一个“引爆点”，如果在开始的时候没有及时处理，没有及时制止，那么形成风气之后，想要改掉是非常不容易的。这个效应给我们的教育启示是，当班级出现一些不良的风气时，一定要及时制止，或者学生身上出现不良行为时，也需要及时帮助他进行改正，否则后果将是不堪设想。
以上就是生活中常见的心理学效应啦，你都遇到过吗？
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