导语
孩子的年纪小，阅历尚浅，经验和认知都存在不足，同样缺少金钱观念和消费观念，“能力值”不足的孩子，容易受到周围环境的影响，误导孩子犯错。
在面对外界的诱惑时，孩子可能就禁不起诱惑，进行不合理消费。而当孩子的零花钱不够孩子“消费”的时候，孩子有可能就会选择偷家长的钱，导致孩子犯错。
当孩子犯错的时候，偷家里的钱时，许多家长会采取严厉的教育方式责骂孩子，甚至是体罚孩子，但是这样的方式往往只会产生“反效果”。
家长们过于严厉的批评容易导致孩子变得叛逆，甚至是产生逆反心理。
那么当孩子犯错，偷家里的钱时，家长们应该怎么处理呢？这位妈妈的做法，值得我们学习。
前几天听一个妈妈跟我说起，她如何解决孩子偷拿钱这件事。
那天孩子的爸爸刚发的工资，于是领了几百块钱出来打算备点现金用，那笔钱也都是整张的一百的。
那天晚上爸爸在数钱的时候发现少了两张一百的，妈妈知道后又点了几遍发现确实是少了，家长想到了可能是孩子拿的，于是翻孩子的书包，发现孩子的书包里确实有两张一百的。
孩子的爸爸气冲冲地想去教育偷拿钱的孩子，但是孩子的妈妈轻声地制止了爸爸。
在吃晚饭的时候，这位爸爸故意跟妈妈说：“好奇怪，我的钱包里莫名其妙少了两百块钱，怎么办，是不是家里遭小偷了，我们要不要报警。”
孩子的妈妈也应声说到：“你是不是把钱放在枕头底下了，晚点再去找找吧，找不到我们在报警也来得及。”
孩子听完之后，用上厕所当借口，主动地把钱放回了妈妈的枕头下面。从此之后家里再也没有少过钱。
孩子偷东西的行为确实是应该被批评的，但是家长们并没有直接地去责骂孩子、教育孩子，而是用“暗示”的方式，提醒孩子犯错了。
给了孩子认错和改正的机会，既不伤害孩子的自尊，又能让孩子意识到自己偷钱的错误。
一、为什么孩子会偷钱呢？
1. 孩子的需求过大
家长的纵容，孩子想买什么就给孩子买，导致孩子形成了错误的消费观，让孩子的需求量过大。
而当孩子拥有的“资产”不够满足孩子的需求时，孩子就可能用错误的方式来满足自己，导致孩子偷钱满足自己的需求。
2.孩子的不合理消费
孩子没有形成正确的消费观，导致孩子的不合理消费，当孩子零花钱不够他们消费，再加上家长们对孩子的限制，就容易导致孩子就会偷钱。
3. 有的孩子没有物权意识
有的孩子只是觉得自己拿了自己家的东西，不算偷窃，孩子形成了错误的观念，不能意识到自己犯了错。
导致孩子一而再再而三的犯错，偷家里的钱，当家长教育孩子的时候，孩子还容易顶嘴，反抗。
孩子会偷东西其实都是因为家长们没有给孩子正确的行为、消费观念，导致孩子犯错。错误的消费观念是导致孩子偷钱的主要原因。
二、错误的“消费观”会给孩子带来怎样的影响呢？
1. 导致孩子的不合理消费
错误的“消费观”对孩子最直接的影响就是导致孩子的不合理消费，导致孩子需求大。
家里给孩子提供的资源有限，孩子的不合理消费让孩子们的零花钱、生活费过早的“消耗”完，这时候的孩子就很有可能步入歧途。
2. 影响孩子“财商”的培养
有一个合理的消费观念和正确的金钱观念，是培养孩子财商最基本的要素。
3. 误导孩子走上“歧途”
孩子错误的消费观导致孩子产生过大的需求，当家长们对孩子加以限制的时候，孩子得不到满足，就可能用错误的方式来达到自己的目的。
缺乏正确观念的孩子在面对父母的教育时，也更容易产生不耐烦的心理，甚至是出现逆反心理。错误的“消费观”容易误导孩子走入歧途，影响孩子的未来发展。
三、家长如何培养孩子正确的“消费观”？
1. 让孩子学会花钱之前“三思”
“三思”是指让孩子在花钱之前多考虑一下，而孩子要思考的问题也有三点：考虑是否是需要的、买东西是否有意义、是否有能力承担，让孩子学会合理消费，适度消费。
2.给孩子的零花钱，需要有“策略”
家长们不可以没有节制地给孩子零花钱，孩子要多少家长给多少，必然导致孩子越来越会花钱，让孩子养成花钱无度的坏习惯。
家长们给孩子零花钱需要有方法，比如一周给孩子多少零花钱，让孩子自己安排每天花多少，孩子提前花完就不给孩子了，让孩子学会规划自己的财产。
3. 我们是不需要，而不是“买不起”
很多家长喜欢跟孩子说我们“买不起，没钱”，容易影响孩子的财商培养，甚至会让孩子产生自卑的心理。
这里提醒大家，家长们在孩子偷钱的时候，切莫用体罚等一些过于强硬的方式教育孩子，要多点耐心，多些引导，培养孩子的财商。
