5月26日，位于杭州的育才集团发布一则所谓的重磅消息：集齐了六名清华、北大硕士博士学霸，号称“清北天团”，这样的师资配置，在浙江省初中是绝无仅有，在全国应该是第一家。
印象中，去年有媒体报道，深圳中学、华中师大一附中招聘来的新教师几乎全部来自清华北大硕士博士后，引起广泛关注。而同在杭州的学军中学教育集团文渊中学，2020年新录用的35名人中，其中毕业于北京大学22人、清华大学11人、北京体育大学1人、美国范德堡大学1人。
有网友认为，清华、北大的高材生到高中、初中甚至是小学当教师，一方面说明学校对教师能力的重视，能大幅度提升教学和科研水平，对学生来说肯定是好事，但越来越的清北博士“不务正业”的趋势，也难免让人担忧。
“”查询到，杭州育才教育集团，有20多年办学历史，旗下有多所热门民办学校，包括育才小学、东南中学、育才中学、锦绣中学等多所中小学，今年实现了招生大扩容，增加一倍以上，为招揽清北顶尖人才可谓不遗余力。
在公布这个“清北天团”六位成员时，还特意强调了这六位老师全部是清华、北大的本科、硕士、博士连贯读的，更加彰显这些人才的难得。这个“清北天团”从事的不是简单的教学活动，最主要的一项任务就是为学有余力、学有所专的学生“开小灶”，开设“清北领航班”。
俞慧峰老师是天团中的一位，清华大学数学博士后，来自浙江平湖。高考那年，他获得了平湖县第二名，被清华大学录取，并一路读到了博士后。俞老师在学生时期就是一枚“竞赛生”，手上的奖项一箩筐，比如希望杯一等奖、全国高中数学联赛省一等奖、物理竞赛省二等奖，在化学和生物竞赛中也都拿过奖项，是一位综合性选手，接下来肯定是以培养竞赛生为主要任务。
“清北天团”还有一项重要任务，那就是课程研发。以育才集团总校长郜晏中的话来说：常说：“教育这么复杂的事，要最聪明的人来做。”六位“天团”团员陆续进校后，按照北京大学、清华大学本科生培养的体系，做出了这一系列课程的架构，开发出一组《清北面对面》课程，构建了初中基础课程、能力拓展课程、应用性课程、项目型课程四位一体的课程体系。
应该说，对“清北天团”这样的安排也是人尽其才，能充分发挥他们的优势和专长。
近两年来，清华、北大硕士、博士到大城市到中学教师，似乎成了一种趋势。
2019年深圳中学新引进的35名教师中，有博士9人，博士后3人；23人毕业于北大、清华，5人毕业于哈佛大学等世界顶尖名校。
2019年11月18日，湖北省华中师大一附中在官网公示教师招聘结果显示，拟录用的9人中，竟没有1人来自师范大学，杀出重围的无不是来自清华、北大、中科院等世界顶尖学府的硕士、博士，其中3位是硕士，其他6人均取得了博士学历。
此后11月29日，杭州学军中学教育集团文渊中学2020年第一轮教师招聘拟录用人员公示中，共有35名拟录用人员，其中毕业于北京大学有22人，毕业于清华大学的11人。
考入清华、北大的学子，往往是学霸的象征，是同龄人中的佼佼者，可谓万里挑一。社会上质疑声不断：真的有这么多清华北大毕业生去当老师吗？中学老师必须有硕士甚至博士学历？言必称清华北大，会不会有点大材小用了呢？
毕竟在很多人的印象中，硕士、博士经过了数年的深造理应选择更“高大上”的职业，比如进入高校任教、搞科研或者进入知名大公司等等，去中学面对着一群中学生是一种浪费？
可大部分人并不这么认为。
面试过程中，学校领导曾当面问过清华北大的学霸，他们坦言，一是因为觉得教师是个有意思也有意义的职业，能改变许多人的人生甚至家族命运；二是成天和朝气蓬勃的中学生待在一起，会感觉自己也很年轻；三是对学校提供的薪酬待遇还比较满意（校方说：清华北大毕业生年薪30万元起步，食宿全包）。
从大的方面说，国家要发展，教育优先，要让最优秀的人培养有潜质的学生！
在全球化不断推进的今天，未来社会需要的人才应该具有更高的知识水平、道德素质、社会适应能力等。而所谓的“人才”都是从一无所知的学生一路走过来的，在懵懂无知的年纪里如果能遇上一位自身素质过硬，眼界宽广的人该是多么幸运？
无疑，社会的进步，依赖基础教育的进步，为中学配备最优质的教师资源是理所当然的。
其一，高学历人才的学习、生活经历，对中学生来说都是极有帮助的，老师说的某一句话很可能会影响学生接下来的人生轨迹。因此，中学对于有学历、有能力、有阅历的优质教师需求量只增不减。
其二，职业是个人的人生选择，只要对自己来说是有意义的、有价值的，就没有浪不浪费这一说。总有人要献身于科研事业，也总有人想把毕生所学奉献给教育事业，为培养后继力量尽自己的一份力。
但有两点仍需引起关注：
一是名牌中学大量聘请高学历优质人才成普遍现象，慢慢也会形成教育上的“马太效应”，或造成教育不公。
二是近来杭州两所抢人才的文渊中学和育才集团，都是民办学校，向初中延伸，会否引发眼下对教师“高消费”攀比现象呢？